Unterrichtskonzept

TASK hat in 10-jähriger praktischer Erfahrung ein inhaltlich überzeugendes Konzept entwickelt, wie Kinder und Jugendliche sich ausprobieren und ihre eigene Kreativität und Phantasie entwickeln können. Dabei bietet die eigene Gruppe in wöchentlichem Unterricht einen idealen Background für jedes Kind, um geschützt und mit umsichtiger Unterstützung der DozentIn ganz individuell kreative Wege und Ausdrucksmöglichkeiten zu finden.

Wir möchten unseren Schülern eine echte Lernalternative zur Regelschule bieten. Im Schauspielunterricht geht es niemals um die Kriterien „richtig/falsch“ oder „gut/schlecht“. Die Kriterien hier lauten „wahrhaftig“, "echt" oder "glaubwürdig". Doch wie kann ich es schaffen, meine Geschichte, meine Rolle und ihre Gefühle tatsächlich so überzeugend „rüber“ zu bringen? Dazu gehören neben Mut und Phantasie auch Konzentration, Wahrnehmung (Körper, Partnerarbeit, Sprachgefühl) und eine Sensibilisierung für Situationen und die unausgesprochenen Zwischenräume. Spielerisch und nebenbei werden Selbstbewusstsein, Teamplay und Toleranz gefördert, eventuell vorhandene Sprech- und Ausdrucksblockaden abgebaut.

Genaues Beobachten, selber konstruktiv kritisieren, Kritik hören und gleich kreativ umsetzen gehört neben den abwechslungsreichen Übungen zur Grundlage. Darauf folgt die Einführung in die zahlreichen Improvisationstechniken, Szenen werden selbst entwickelt und gespielt, bevor die eigentliche Arbeit an der Rolle beginnt. Dabei holen die TASk-Dozenten ihre Schüler natürlich beim Stand ihrer persönlichen Entwicklung ab und machen altersgerechte Spielangebote. Kleine Präsentationen, selbstentwickelte Theaterstücke oder Kurzfilme beim Unterrichtsschwerpunkt Camera Acting sollen auch den Eltern einen Einblick in die TASK-Arbeit geben.

Unsere Schauspielschule bietet wöchentlichen Unterricht oder/und Intensivworkshops am Wochenende an, die für TASK-Schüler sogar kostenfrei sind. Im Rahmen der „Masterclass“ werden einige wenige Schüler besonders gefördert, die den Berufsweg des Schauspielers einschlagen möchten. Mehr als 80 Prozent der TASK-Schüler haben jedoch den Schauspielunterricht als ein ganzheitliches künstlerisches Hobby für sich entdeckt – eine faszinierende Möglichkeit, die eigenen Grenzen auszuforschen und zu erweitern.